Curso-taller «Preparación de Estados Financieros»

Este curso se enfoca en la elaboración y presentación de un conjunto completo de estados financieros de acuerdo con los requerimientos de la NIIF para las PYMES. Se estudian en detalle los siguientes reportes: Estado de Situación Financiera, Estado de Resultados, Estado del Resultado Integral, Estado de Cambios en el Patrimonio, Estado de Resultados y Ganancias Acumuladas y Estado de Flujo de Efectivo. También incluye la redacción de notas de revelación a los estados financieros. El enfoque de este curso es teórico-práctico con ejercicios de aplicación de los nuevos criterios de reconocimiento, medición, presentación y revelación. Este curso está orientado específicamente a las pequeñas y medianas entidades y cubre las secciones 3, 4, 5, 6, 7, 8 y 9 de la NIIF para las PYMES.

Se requiere que el participante domine las bases conceptuales del nuevo marco normativo contable. Se recomienda haber realizado previamente el curso de Introducción a las VEN-NIF o algún otro curso equivalente.

General

• Interpretar y aplicar las Secciones 3, 4, 5, 6, 7, 8 y 9 de la NIIF para las PYMES, en concordancia con los correspondientes boletines de aplicación de las VEN-NIF (BA VEN-NIF) emitidos por la FCCPV.

Específicos

• Explicar la elaboración y presentación de un conjunto completo de estados financieros según los requerimientos establecidos en la NIIF para las PYMES.

El curso-taller está estructurado en siete módulos de formación, los cuales se detallan a continuación:

1. Los Estados Financieros en la NIIF para las PYMES

   Presentación Razonable. Cumplimiento con la NIIF para las PYMES. Hipótesis de Negocio en Marcha. Frecuencia de la Información. Uniformidad en la Presentación. Información Comparativa. Materialidad (Importancia Relativa) y Agrupación de Datos. Conjunto Completo de Estados Financieros. Identificación de los Estados Financieros.

2. El Estado de Situación Financiera

   Información a Presentar en el Estado de Situación Financiera. Distinción entre Partidas Corrientes y No Corrientes. Activos Corrientes. Pasivos Corrientes. Ordenación y Formato de las Partidas del Estado de Situación Financiera. Información a Presentar en el Estado de Situación Financiera o en las Notas.

3. El Estado de Resultados y el Estado del Resultado Integral

   Presentación del Resultado Integral Total. Enfoque del Estado Único. Enfoque de Dos Estados. Requerimientos aplicables a ambos Enfoques. Desglose de Gastos. Desglose por Naturaleza de los Gastos. Desglose por Función de los Gastos.

4. El Estado de Cambios en el Patrimonio y el Estado de Resultados y Ganancias Acumuladas

   Estado de Cambios en el Patrimonio. Objetivo. Información a Presentar en el Estado de Cambios en el Patrimonio. Estado de Resultados y Ganancias Acumuladas. Objetivo. Información a Presentar en el Estado de Resultados y Ganancias Acumuladas.

5. El Estado de Flujo de Efectivo

   Equivalentes al Efectivo. Componentes de la Partida Efectivo y Equivalentes al efectivo. Información a Presentar en el Estado de Flujos de Efectivo. Actividades de Operación. Actividades de Inversión. Actividades de Financiación. Información sobre Flujos de Efectivo procedentes de Actividades de Operación. Método Indirecto. Método Directo. Información sobre Flujos de Efectivo de las Actividades de Inversión y Financiación. Flujos de Efectivo en Moneda Extranjera. Intereses y Dividendos. Impuesto a las Ganancias. Transacciones No Monetarias. Otra Información a Revelar.

6. Las Notas a los Estados Financieros

   Estructura de las Notas. Información a Revelar sobre Políticas Contables. Información sobre Juicios. Información sobre las Fuentes Clave de Incertidumbre en la Estimación.

7. Estados Financieros Consolidados, Separados y Combinados

   Estados Financieros Consolidados y Separados. Requerimientos para Presentar Estados Financieros Consolidados. Procedimientos de Consolidación. Transacciones y Saldos Intragrupo. Información a Revelar en los Estados Financieros Consolidados. Estados Financieros Separados. Información a Revelar en los Estados Financieros Separados. Estados Financieros Combinados. Información a Revelar en los Estados Financieros Combinados.

No es una charla por ZOOM, ni tampoco una clase por CLASSROOM. Es más que un simple curso. Es un curso-taller, práctico e interactivo, realizado en nuestra propia aula virtual. Los cursos-talleres son una modalidad de enseñanza-aprendizaje caracterizada por la interrelación entre la teoría y la práctica, en donde el tutor expone los fundamentos teóricos y procedimentales, que sirven de base para que los alumnos realicen un conjunto de actividades diseñadas previamente y que los conducen a desarrollar su comprensión de los temas al vincularlos con la práctica operativa. Bajo el enfoque actual de competencias, es considerado superior a los cursos puramente teóricos, ya que el curso-taller presenta el ambiente idóneo para el vínculo entre la conceptualización y la implementación, en donde el tutor permite la autonomía de los estudiantes bajo una continua supervisión y oportuna retroalimentación.

Nuestra metodología de enseñanza-aprendizaje se fundamenta en el modelo pedagógico del constructivismo, en el cual las personas aprenden haciendo, poniendo en práctica los conocimientos que adquieren. Los alumnos son los actores principales de su propio aprendizaje, mediante un proceso dinámico, participativo e interactivo, en el cual reciben y ponen en práctica ideas y conceptos, y logran construir y asimilar conocimientos nuevos y significativos. La experiencia de aprendizaje es similar a la que se experimenta en los cursos intensivos universitarios.

El itinerario formativo se desarrolla mediante siete módulos que tienen una duración de tres días cada uno. Cada módulo incluye actividades formativas y de evaluación que el participante debe realizar dentro del plazo establecido. El ciclo de aprendizaje de cada módulo se compone de tres fases:

1. Exposición/Conceptualización: En primer lugar, los participantes acceden a los nuevos conocimientos mediante recursos didácticos tales como vídeos instructivos, guías explicativas y materiales de apoyo descargables, los cuales han sido especialmente diseñados para la enseñanza online. Se incluyen casos prácticos ilustrativos adaptados a la realidad socio-económica actual de Venezuela.
2. Análisis/Reflexión: En segundo término, los participantes intreractúan entre si y con el tutor mediante herramientas de comunicación asíncronas como foros de debates, foros de preguntas y respuestas y mensajes directos. Los participantes pueden consultar todas las dudas que le surjan en cualquier momento, en forma pública o privada, directamente con el tutor.
3. Aplicación/Evaluación: Por último, los participantes aplican los nuevos conocimientos adquiridos mediante la resolución de tareas con ejercicios prácticos basados en casos reales. Estas tareas son evaluadas y luego se recibe retroalimentación personalizada. El aprendizaje también se evalúa mediante la presentación de cuestionarios con preguntas de opción múltiple.

Todos nuestros tutores se han formado como facilitadores del aprendizaje en entornos virtuales y están certificados por organismos nacionales e internacionales, por lo cual son altamente competentes para transmitir conocimientos y habilidades a distancia, con un elevado nivel académico.

Este curso-taller se realiza en nuestra propia aula virtual, ubicada en la dirección web: www.ivecofi.com. Nuestra plataforma educativa cuenta con diversos recursos y actividades de aprendizaje, comunicación y evaluación, que facilitan una interacción dinámica con los contenidos expuestos, facilitando así la asimilación efectiva de los conocimientos transmitidos y su respectiva evaluación. No se requiere el uso de aplicaciones externas.

Wladimir J. Vargas H.

Licenciado en Contaduría Pública, UDO, 1997, Mención Magna Cum Laude. Especialista en Derecho Tributario, USM, 2013. Diplomado en NIIF para las PYMES, UJAP, 2017. Certificado en VEN-NIF PYME por la Federación de Colegios de Contadores Públicos de Venezuela (FCCPV). Certificado Internacional en NIIF Completas (Association of Certified Chartered Accountants - ACCA). Tutor virtual certificado por el Banco Interamericano de Desarrollo (BID-INDES). Exfuncionario del SENIAT (1997-2018). Miembro de la Asociación Internacional para la Educación e Investigación Contable (IAAER).

Los participantes que realicen las actividades formativas y aprueben las evaluaciones correspondientes, con un mínimo acumulado del 60%, reciben un certificado de aprobación, conjuntamente con una insignia digital. Los participantes que no cumplan con los criterios de participación y de evaluación, no reciben ningún tipo de certificado.

Los certificados son emitidos en formato digital (archivo PDF) y son remitidos por correo electrónico a los participantes, quienes pueden imprimirlo. Cada certificado está identificado por un código alfanumérico único de 40 caracteres y, adicionalmente, por una imagen de código de respuesta rápida (QR). La autenticidad de cada certificado emitido puede ser verificada transcribiendo el código alfanumérico respectivo en nuestro sistema de validación en línea. De resultar exitosa la vericación del certificado, se desplegará la insignia digital respectiva como evidencia de su validez. Esta insignia puede compartirse como enlace en resúmenes curriculares, firmas de correo y en perfiles en redes sociales (como LinkedIn).

Este curso-taller cuenta con el aval académico de IVECOFI, plataforma online de educación contable-financiera.

Este curso-taller inicia el día 15/05/2023 y finaliza el día 06/06/2023. Tiene una duración total de tres semanas. Requiere de una dedicación semanal de aproximadamente cinco horas. Equivale a un curso presencial de dos días. La carga lectiva total es de 20 horas académicas.

El horario es flexible (asíncrono). No tiene un horario fijo preestablecido de conexión, sino que cada participante puede conectarse en el horario de su preferencia. Tampoco es necesario conectarse todos los días. Cada alumno puede administrar su tiempo para realizar las actividades formativas y de evaluación según su criterio, pero cumpliendo con los plazos establecidos en el cronograma del curso-taller. El estudio puede ser realizado en el tiempo libre del participante, sin afectar sus compromisos laborales y sociales, por lo que constituye una opción de aprendizaje flexible.

Puede ser realizado desde cualquier lugar con acceso a Internet, permitiendo la capacitación profesional desde la comodidad y seguridad del hogar u oficina. También hay flexibilidad en cuanto al dispositivo de conexión, ya que se puede ingresar al aula virtual desde computadoras, laptops, tabletas e incluso teléfonos celulares.

El monto de la inversión para participar, según el tipo de pagador, es el siguiente:

• Personas Naturales:  $20
• Personas Jurídicas:  $30

El pago puede realizarse en bolívares a la tasa del BCV mediante el sistema pago móvil, con los siguientes datos:

• Banco Mercantil (0105), celular 0414-8102398, C.I. V-8.281.690

También es posible pagar directamente en divisas mediante depósito bancario o vía Mony, Zinli, AirTM, Reserve o USDT. Contáctanos para consultar los detalles de estos métodos de pago. Haz clic aquí.

Luego de realizado el pago, por favor envíanos tus datos completos mediante el formulario de Inscripción. Te enviaremos nuestra confirmación cuando se haya verificado la información recibida. Los datos de acceso (usuario y contraseña) al aula virtual se remitirán por correo electrónico a primera hora del día de inicio del curso-taller. Si has realizado previamente algún otro curso, entonces podrás utilizar los mismos datos que ya posees.

Los cupos son limitados y generalmente se agotan con antelación al comienzo del curso. No dejes tu inscripción para última hora, asegura tu cupo inscribiéndote con anticipación. No pierdas esta oportunidad de capacitarte en esta importante materia.

Tu inversión está libre de riesgos. Estamos comprometidos con el servicio y la satisfacción de nuestros usuarios y para demostrarlo ofrecemos una Garantía de Satisfacción Total. Todos nuestros alumnos tienen la opción de solicitar la devolución total de su dinero, si por cualquier razón no están completamente satisfechos con la metodología y/o los contenidos de los cursos. La solicitud de reembolso puede tramitarse dentro de los primeros siete días calendario de iniciado el curso-taller y el reembolso se realizará en forma automática e inmediata, sin preguntas y sin compromisos.

IVECOFI es la única plataforma educativa en Venezuela que ofrece una garantía de satisfacción total.

Los participantes de nuestros cursos-talleres pueden emitir sus opiniones sobre las mismos y calificarlos luego de culminados. Para ello utilizamos los servicios de la firma Trustpilot, reconocida intencionalmente como la líder en revisiones independientes de usuarios, la cual se encarga de recopilar y publicar directamente las opiniones y calificaciones positivas o negativas de nuestros alumnos. Esto nos permite asegurar que los testimonios reflejados son reales, sin ser manipulados por nosotros, ya que son auditados por una entidad independiente.

En este sentido, los alumnos califican positivamente a nuestros cursos con una puntuación global de 4.7 estrellas de un máximo de 5, en base a más de 100 opiniones recibidas. El 82% de los alumnos han calificado a nuestros cursos como «excelentes» y el 18% restante como «muy buenos». Todos los testimonios pueden consultarse en detalle, pulsando sobre la siguiente imagen:

IVECOFI es la única plataforma educativa en Venezuela que ofrece testimonios reales auditados por una entidad independiente.

¿Tienes dudas que deseas aclarar? No hay problema, podemos responder todas tus interrogantes. Revisa primero la sección de preguntas frecuentes y sus respuestas. Si no encuentras allí la contestación a tu inquietud, entonces puedes contactarnos para plantear tu consulta y te responderemos a la brevedad posible. No te quedes con dudas, contáctanos!

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